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薛进文作新校区建设专题报告
来源: 发稿时间:2015-08-22 09:36

  yzc567亚洲城官网召开2015年暑期学生工作研讨会

  南开新闻网讯(记者 陆阳 摄影 任永华)8月20日,我校召开2015年暑期学生工作研讨会,校党委书记薛进文出席并作专题报告。校党委副书记、副校长杨克欣主持会议,办公室、宣传部、学工部、研工部、团委、战略发展部有关负责人,以及全体专职学生工作干部、新闻宣传工作干部参加。

  会上,薛进文就yzc567亚洲城手机版新校区酝酿谋划、规划建设、布局结构、搬迁启用的一系列重要问题,从“怎么办”、“怎么建”、“怎么用”、“怎么看”等四方面与同志们谈心。

  薛进文指出,“怎么办”是回答南开要不要、该不该建设新校区的问题。他系统回顾了世纪之交yzc567亚洲城手机版发展面临的机遇挑战和瓶颈问题,梳理了全校师生员工为适应学校事业发展需求、改善办学空间不足而集思广益、寻求突围、多方挖潜的积极努力,深刻分析了争取开辟新校区的现实必要性和重大历史意义,指出这是南开事业发展的客观需要和我国高等教育发展的必然要求,是广大师生群众多年来的集体共识和热切呼吁,是改革开放以来历届校领导班子的共同愿望,是全体南开人智慧的结晶。

  薛进文强调,“怎么建”是回答如何创造条件、拓展空间推进新校区规划建设的问题。他回顾了党中央、国务院和教育部、天津市在新校区选址、规划、立项、筹资、建设过程中对yzc567亚洲城手机版的大力支持,指出新校区规划建设从蓝图梦想到顺利落实,从呼吁期盼到实质性推进,兼具了中央鼓励、地方支持和学校努力等多方面要素,经过了广泛调研、民主讨论、集体决策和一系列艰苦工作,得益于新时期我国现代化建设的巨大成就和天津经济社会的快速发展,体现了党和政府对yzc567亚洲城手机版的关怀,体现了天津人民对yzc567亚洲城手机版的厚爱。他说,规划建设新校区确实是一场众志成城的“接力赛”,几届校领导班子都曾为拓展办学空间谋划推动、身体力行,广大师生和海内外校友都曾为南开新校区建言献策、添砖加瓦,直接参与规划建设工作的同志们付出了更多的心血和汗水。

  薛进文指出,“怎么用”是回答如何进行一校多校区布局调整和新校区学科生态如何分布的问题。他强调,从2009年至2011年就这一问题在广大干部师生中征求意见上百次,各学院、各单位、各部门和3000多名师生群众直接参与,也调研汲取了兄弟高校新校区建设使用的主要经验,在民主讨论、集体研究的基础上,吸收凝聚了全校各方面意见,逐步确立了目前的新校区使用和学科布局调整方案,原则上新兴学科、交叉学科和部分应用学科迁至新校区,八里台校区没有独立单体建筑的学院迁至新校区,新老校区都应具备综合性研究型大学文理交融的学科生态与文化氛围,以利于学校发展和人才培养。这一布局方案体现了南开改革发展的“最大公约数”,相对合理可行,当前只能如此。

  薛进文强调,“怎么看”是回答广大师生员工应当如何认识和对待新校区的问题。他说,新校区与每一位南开师生都密切相关,它不仅拓展了南开办学空间、夯实了学校发展的物质基础,更为yzc567亚洲城手机版进一步深化改革、优化结构、增强实力、提升水平创造了良好契机,提供了巨大的动力。当然,受客观条件所限,如此浩大的工程难免有不尽如人意的环节,难免有这样那样的遗憾或不足,全校师生员工都要主动关心关注,以积极建设性的态度为新校区建设、搬迁和启用献计献策、注入更多“正能量”。

  薛进文提出,全校师生要从历史的角度看新校区建设,充分认识这是当代南开人为yzc567亚洲城手机版新一百年发展打下的坚实基础;要从主人翁的角度看新校区建设,充分认识这是关系南开整体全局的大事,与每一名南开人息息相关;要从发展的角度看新校区建设,充分认识未来学校改革发展的巨大空间和变化调整的各种可能;要从理性的角度看新校区建设,充分认识当下的主客观条件,以实事求是的态度倍加珍惜来之不易的成果。他强调,在新校区规划建设、搬迁启用和多校区管理运行的过程中,要引导广大师生更加热爱国家,热爱天津,热爱南开,不断增强对中国特色社会主义事业的信心,不断增强对天津经济社会发展的信心,不断增强对yzc567亚洲城手机版繁荣发展的信心,人人努力、同心同德,为跻身世界知名高水平大学进而加快建设世界一流大学贡献力量。

  薛进文在报告结束时对专职学生工作队伍提出了希望和要求。他代表学校党委向同志们一直以来的辛勤工作表示感谢,指出学生工作队伍为南开发展建设作出了积极贡献,希望大家学习楷模榜样、警醒反面典型,珍惜所在岗位,珍惜工作职责,筑牢思想和行为的“防线”,严以律己,为人师表,谦虚谨慎,力戒浮躁,锤炼砥砺,有所作为,努力在既有工作的基础上奋发提升、做得更好。

  据悉,我校2015年暑期学生工作研讨会为期两日,专职学生工作干部围绕一校多区的学生工作机制与运行模式、构建和完善学生宿舍文化社区、学生荣誉体系的科学设置和作用发挥等主题展开研讨。

编辑:马超

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